Lycée Polyvalent

Projet Patrimoines

Présentation du projet

Ce projet qui s’articule sur la pluridisciplinarité et l’ouverture au monde des métiers se propose de travailler autour du capital culturel de nos élèves en les faisant s’interroger sur la notion même de patrimoine.

Dans une société en mal de valeurs et de repères, réfléchir à ce qui a été et qui nous a été transmis est le premier pas vers une prise de conscience à la fois personnelle et collective. Nous sommes en tant qu’individus ce que l’on a fait de nous. Nous sommes nos ancêtres. Et notre société est la somme des sociétés qui nous ont précédés.

Notre projet a l’ambition dans un premier temps de faire comprendre à nos élèves ce qu’ils sont, et dans un second temps, de les faire réfléchir et surtout comment agir pour que tout puisse continuer.

Le patrimoine est un des grands enjeux culturels contemporains. A nous de le conserver et de le transmettre. Comment ? Tel est notre défi.

Le patrimoine est universel certes ; mais il est aussi local et individuel. Il est multiple : naturel et culturel, matériel et immatériel. Il est pluriel et il est surtout humain.

Ce sera donc l’objectif de notre projet cette année : la valeur humaine du patrimoine à travers l’étude du patrimoine oral et immatériel.


Les différents axes d’étude

  • UNESCO, enjeux et responsabilités de la conservation du patrimoine (> activité Affiches)
  • La Moselle, terre d’accueil (immigration & industrialisation > activités Paroles de mineurs et Paroles d’immigrés) et terre de souvenirs (lieux de combats > activité Courts métrages)
  • Les traditions orales (Le ‘platt’ en Moselle) > activité Donnons la parole aux anciens (interviews)
  • Les légendes et les récits de voyage > travaux de réécriture et Carnets de voyages
  • Les traditions populaires (la tradition de Carnaval en Lorraine et dans le monde – Allemagne, Venise, Brésil, Belgique…/ les Noëls du monde / les fêtes de fin d’année selon les religions)
  • Le patrimoine musical (les chants traditionnels et les danses folkloriques) > Ateliers danses
  • La gastronomie et les recettes culinaires régionales et familiales > Recueil de recettes familiales et réflexion sur l’alimentation de demain > De quoi seront faites nos assiettes ?

1- Liens avec le programme

Transdisciplinarité

Lettres, Anglais, Allemand, Italien, SVT, Histoire-Géographie, EPS, Musique, enseignements d'exploration Littérature et société & Patrimoines.

Liens avec les savoirs et savoirs faires

  • Activités liées aux enseignements d’exploration (Littérature et Société / Patrimoine)
  • Préparation aux TPE de Première
  • Initiation aux techniques du reportage et du journalisme
  • Les récits de voyages
  • La communication orale et écrite / les compétences d’expression et de compréhension en langues vivantes
  • Les nouvelles technologies

2- Liens avec le monde professionnel

Les métiers de l’hôtellerie et de la restauration, du voyage et du tourisme, du journalisme et de la photographie…


Intérêt pédagogique ou/et en terme d’ouverture culturelle

  • activités mettant en valeur le travail d’équipe (travaux en binômes et en groupes)
  • activités liées aux enseignements d’exploration (Littérature et Société et Patrimoine)
  • préparation aux TPE de Première (travail bilingue SVT / anglais)
  • initiation à la photographie, aux techniques du reportage et du journalisme (en français et langues vivantes)
  • la communication orale et écrite
  • les nouvelles technologies et le travail sur l’image
  • échanges avec les élèves d’un lycée écossais (Stirling)
  • lien avec l’association Escale du lycée
  • visites et sorties (musées et expositions) locales (Moselle), régionales (Lorraine et Alsace) et transfrontalières (Sarre)

Validation et avis du chef d’établissement

Dans un monde où l’immédiateté, le fugace, le virtuel sont rois, ce projet qui incite les élèves à travers des activités variées à faire un tour du côté d’eux-mêmes, de leur histoire, de leur environnement, est propice à la réflexion, à la prise de distance et à la compréhension de ce qui les entoure et que parfois ils subissent sans vraiment s’en rendre compte. Il me paraît utile à travers ce projet de s’arrêter hors du tourbillon.

Partenaires

 

Organisme
Contact
Coordonnées du contact

Région Lorraine
Autre(s) collectivité(s) locale(s)

CC3F - Rustroff, Moselle
M. Baumann
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.


Stirling High School - Scotland
Ellen Candlish
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Entreprise(s)

CIAV - Meisenthal
Guy Rebmeister
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.


Macarons de Boulay - Boulay
Jacques Alexandre
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.


Écomusée d’Alsace - Ungersheim
Hélène Pfister
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

ONG / Association(s)

ESCALE - Creutzwald
Dominique Sibille
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.


Le Kerfent Ligne Maginot - Moselle
Frédéric Dumait
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.


Ass. Mémoire des Intervalles de la ligne Maginot
Nicolas Hentzen
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Autre(s)

Maison de la Nature - Montenach
Anne Jolas
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.


Musée de la Mine - Stiring Wendel
Sophie Reinert
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.


 

Établissement labelisé

Lycée Polyvalent Félix Mayer : Établissement labelisé Campus des Métiers et des Qualifications Matériaux Composites et Plastiques - Lorraine

Les campus des métiers regroupent des établissements d'enseignement secondaire et d'enseignement supérieur, de formation initiale ou continue. Ils sont construits autour d'un secteur d'activité d'excellence correspondant à un enjeu économique national ou régional soutenu par la collectivité et les entreprises.

En savoir plus